PROJEMİZ HAKKINDA


PROJE PLANI

Dijitalleşme insanlara yapacakları hakkında fikirler sunmaktadır. 21. Yüzyıl becerilerine bakıldığında soyut düşünme, analiz yapma, sorgulama, eleştirel düşünme bu becerilerden bazılarıdır. Son yıllarda öğrencilerin oyun tabanlı öğrenme okul ortamlarında temel yöntemlerden biri haline gelmiştir. Minecraft uygulamasını kullanan bireylerin 21. Yüzyıl becerilerine sahip olmalarının yanında, oyun ve oyunlaştırmayı da öğrenerek hayatlarının bir parçası haline getireceklerdir. Araştırmalar gösteriyor ki eğlenerek yapılan öğrenmeler daha uzun süre hafızada kalmaktadır. Özellikle Minecraft gibi dijital ortamlar öğrenme amaçlı kullanılmaya başlanılan bir uygulamadır. Bizde bu projemiz ile genel yaşam alanlarının Minecraft ile yeniden tasarlanması, Minecraft uygulamasının tanıtılması, öğrencilerimizin eğlenerek öğrenmesi hedeflenmektedir. Aynı zamanda gerçek yaşamla ilişkilendirilmesini ve disiplinler arası işbirliğinin sağlanması temel amacımızdır.


AMAÇLAR

  • Tasarım sürecinin bir problem tanımlama ve çözüm önerme süreci olduğunu söyler.
  • Günlük hayatta karşılaşılan bir sorun veya ihtiyacı “tasarım problemi” şeklinde ifade eder.
  • Belirlediği probleme yönelik çözüm önerileri geliştirebileceğini ifade eder. Tasarım sürecinin araştırma basamaklarını söyler.
  • Tasarımı oluşturmak için gerekli aşamaları açıklar.
  • Tasarımı için taslak çizimler yapar.
  • Yapısal özellikleri dikkate alarak bir tasarım yapar.
  • Su, rüzgâr ve güneş gibi doğal kaynakları kullanarak temiz ve sürdürülebilir enerji elde etme teknolojilerini açıklar.
  • Doğal kaynaklar yoluyla enerji elde edilebilen bir ürün tasarlar.
  • Minecraft Education Sürümü kullanmayı öğrenir.
  • Minecraft Education Sürümü dünyalarını keşfeder.
  • Minecraft Education Sürümü kullanarak dijital tasarımlar oluşturur.
  • Minecraft Education Sürümü ile işbirlikçi ürünler ortaya koyar.

    ÇALIŞMA PLANIMIZ

    Projemiz Martta başlayıp Mayısta tamamlanacak şekilde planlanmıştır.
     

    MART
    1. Projede yer alacaklar okullar ve öğrenciler belirlenerek proje tanıtımı yapılması
    2. Sayfalar düzenlenmesi
    3.  Öğretmen ve öğrencilerin sayfalar kısmında kendini tanıtması
    4. Tanışma webinarının yapılması
    5. Logoların oluşturulması ve proje logosunun seçilmesi
    6. Okul tanıtımlarının sayfalara yüklenmesi

    7.Öğrenci ve Öğretmenlere Ön Anket uygulanması
     

    NİSAN
    1. Öğrenci gruplarının oluşturulması
    2. Minecraft uygulamasının öğrencilere ve öğretmenlere tanıtılması, Uzman Buluşması ve tanıtım çalışmaları yapılması
    3. Ortaklarla yapılacak işbirlikçi dijital tasarım alanlarının kararlaştırılması
    4. İşbirlikçi ürünlerin ortaya çıkarılması. Gruplardaki öğrenciler birbirlerinin sunucusuna bağlanıp ortak bir tasarım oluştururlar
     

    MAYIS
    1. Mimari Tasarım Konusu ile ilgili yenilikçi çözümler içeren Şehir Tasarımları oluştururlar
    2. Web 2.0 araçları kullanılarak tasarımların paylaşılması
    3. Süreç değerlendirme toplantısı düzenlenir,öğrencilere sertifika verilmesi

    4.Öğrenci ve Öğretmenlere Son Anket uygulanması
    5. Yaygınlaştırma haberlerinin yapılması ve kapanış

     

    Teknoloji ve Tasarım Dersi Mimari Tasarım Ders Planı

    Mentor Öğretmenler ile Birlikte Beyin Fırtınası Yöntemiyle Google Docs'ta ortak erişim ile Önemli bir konumuz olan Mimari Tasarım alanında Ders Planı hazırladık.

     Ders Planımıza ulaşmak için tıklayınız